Actividad asincrónica para primeros cursos
Educación para la ciudadanía 1eros UEJAVD25
Objetivo: Construir una conciencia cívica, crítica y autónoma, a través de la interiorización y práctica de los derechos humanos universales y ciudadanos, para desarrollar actitudes de solidaridad y participación en la vida comunitaria.
Criterio de evaluación y estándar
lunes, 21 de julio de 2025
domingo, 22 de junio de 2025
La ciudadanía en la Roma antigua
¿Qué conoces sobre la Roma antigua?
Objetivo de la clase: Determinar el origen y evolución histórica del concepto de ‘ciudadanía’ en la Roma antigua.
Fecha: 23 de jun. de 25
La civilización
romana, fundada en el año 553 a. C., fue cuna de una gran civilización. En la
República, la sociedad romana estaba dividida en tres clases sociales:
patricia, plebeya y esclava, según Rodríguez:
La ciudadanía
romana era una condición social privilegiada que incluía estatus social,
propiedades y poder para hombres libres que habían nacido en Roma, incluidas
sus colonias. Las personas esclavizadas libres podían obtener la ciudadanía, así
como sus hijos.
La ciudadanía era
una condición que igualaba a todos los ciudadanos en derecho, tanto público
como privado. Estas personas, que eran varones, gozaban de derechos: libertad,
propiedad, justicia, pertenecer a la milicia, votar, recibir honores, ser electos
para ocupar un cargo público, casarse, participar en la política. Surge así el Derecho
romano, que será la base sobre la que se organiza el derecho en Occidente.
En Roma, la
monarquía vigente hasta el año 509 a. C. fue derrocada y se instauró la
República (Res pública: cosa pública), una forma de gobierno que duró hasta el
año 27 a. C., basada en la división de poderes, el control del gobierno y el equilibrio
del poder. Compartían el poder tres instituciones: magistrados, Senado y comicios.
Los magistrados o cónsules
gobernaban y eran dos que se observaban o cuestionaban entre sí, consultaban y rendían
cuentas al Senado, que los asesoraba, manejaba la política exterior y el tesoro
público, aprobaba las decisiones de las asambleas populares, llamadas comicios,
donde se hacían las leyes.
En este proceso participaban
patricios y plebeyos y decidían a través del voto, dando origen a la democracia
directa.
Ciudadanía: origen y evolución histórica El Imperio romano
Las fronteras
del Imperio romano llegaban al norte de África, al oeste de Asia, y al sur y oeste
de Europa.
El régimen
democrático de la época republicana romana se deterioró por conflictos internos
y sociales, lo que hizo que los militares cobraran importancia. Surgió así una nueva
figura en la política, el emperador, que concentraba todos los poderes: militar,
religioso, civil y administrativo, convirtiéndose en un autócrata o dictador. Este
gobernaba a lo largo de toda su vida, pudiendo heredar el trono a su familia, creándose
así las dinastías. La figura del emperador fue venerada como la de un dios.
El Imperio romano
surgió a partir del año 29 a. C. La sociedad estaba organizada en dos clases: los
ciudadanos y los no ciudadanos.
La sociedad romana
era una sociedad patriarcal. Las mujeres, al no ser ciudadanas, estaban
impedidas de participar en la vida política; debían casarse obligatoriamente,
satisfacer sexualmente a sus maridos, criar a sus hijos e impartir en ellos los
valores de los buenos ciudadanos. El adulterio femenino era severamente castigado.
Cuando eran solteras, dependían económica y legalmente de sus padres, y al
casarse, su marido era quien decidía inclusive sobre su vida.
patriarcal. Sociedad dominada por los hombres, cuyo criterio era el único válido
a la hora de tomar decisiones.
TALLER N° 2
lunes, 9 de junio de 2025
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¿Qué conoces sobre la Roma antigua? Objetivo de la clase: Determinar el origen y evolución histórica del concepto de ‘ciudadanía’ en la Roma...


